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Licenciada en Sociología (Universidad de Chile) y candidata a Magíster en Investigación en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires). Investigadora experta en análisis cuantitativo, con trayectoria laboral y académica orientada al diseño, gestión y análisis de investigación aplicada. Ha participado en múltiples estudios vinculados al mejoramiento escolar, el liderazgo educativo y la confianza relacional en establecimientos escolares.