¿Qué establece la ley de inclusión sobre los proyectos educativos institucionales?

El segundo informe de la serie trata sobre el Proyecto Educativo Institucional (PEI), documento en el cual se fundamenta la existencia misma de cada establecimiento. A partir de la Ley de Inclusión, se puede afirmar que el PEI es a un colegio como una Constitución lo es a un país. Desde el 1º de marzo de 2016, el PEI ha pasado a ser la carta magna de uso cotidiano en cada colegio; por lo tanto, deja de ser aquel documento sin utilización práctica creado para cumplir una mera obligación legal. La Ley de Inclusión hace referencia al PEI en 18 oportunidades, otorgándole mayor relevancia  y destacando su aplicación práctica. En vista de lo anterior, es importante conocer la nueva normativa vinculada a dicho documento.